Radny miasta Zielona Góra, biografia, charytatywnie, logopeda.

Diagnoza, terapia, rehabilitacja

Właściciel Zielonogórskiego Ośrodka Logopedii i Terapii Grzegorz Hryniewicz 

NEUROLOGOPEDA KLINICZNY

  • zaburzenia mowy, usuwanie wad wymowy, nauczanie mowy – mówienia i rozumienia w przypadku jej braku lub utraty, terapia jąkania

EMISJONISTA – SPEC. EMISJI GŁOSU

  • korekta i nauka z zakresu higieny i emisji głosu mówionej i śpiewanej dla wszystkich grup i osób indywidualnych pracujących głosem: nauczycieli, dziennikarzy, aktorów, wokalistów, polityków itp.

NAUCZYCIEL, TERAPEUTA PEDAGOGICZNY

  • usuwanie trudności w nauce czytania i pisania, prowadzenie specjalistycznych zajęć w zakresie terapii indywidualnej oraz zespołów korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi przejawiającymi specyficzne trudności w uczeniu się, a także mających zaburzenia zachowania.

Ukończone szkoły

  • – Od 2015 roku studia doktoranckie – III stopnia – Pedagogika, III rok, studia stacjonarne. Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. Uniwersytet Zielonogórski
  • – „Neurologopedia Kliniczna”, Akademia Medyczna 2012
  • – „Logopedia z Emisją Głosu”, Uniwersytet Zielonogórski 2011
  • – „Logopedia z Terapią Pedagogiczną”, Uniwersytet Zielonogórski 2010
  • – „Magister sztuki”, Uniwersytet Zielonogórski 2009

Konferencje, seminaria naukowe

  • Rok 2017
  • – Seminarium naukowe „200-lecie alfabetu migowego w Polsce”, Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii, Katedra Podstaw Pedagogiki i Logopedii, Pracownia Logopedii, tytuł wystąpienia: „Muzyka nie jest głucha”. Zielona Góra
  • – Seminarium naukowe „Jąkanie – pokonać demona”, Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii, Katedra Podstaw Pedagogiki i Logopedii, Pracownia Logopedii, tytuł wystąpienia: „Różnorodność procedur terapii jąkania”. Zielona Góra
  • – V Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna „Wczesne wspomaganie rozwoju – perspektywa interdyscyplinarna”, tytuł wystąpienia: „Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 0 do 3 roku życia – efektywność terapii”. UZ WPPS, Zielona Góra.
  • – V Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna „Wczesne wspomaganie rozwoju – perspektywa interdyscyplinarna”, tytuł wystąpienia: „Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 0 do 3 roku życia – badania własne”. UZ WPPS, Zielona Góra.- II Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu Współczesne Dyskursy Edukacyjne – DYSKURSY ZMIANY, UZ, WPPS.
  • – Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna, tytuł wystąpienia: „Profilaktyka emisji głosu i słuchu”. Koszyce, Czechy „Klinicko logopedicke”
  • – Seminarium naukowe „GŁOS mamy jeden na całe życie – zaburzenia emisji głosu jako problem społeczny”. Tytuł wystąpienia: „Problemy emisji i higieny głosu w różnych grupach zawodowych”. UZ WPPS, Zielona Góra
  • – Seminarium naukowe „Dziecięcy mutyzm wybiórczy – moda, epidemia czy błąd diagnostyczny?”. Tytuł wystąpienia: „Wspomaganie muzyką terapii dzieci z mutyzmem”. UZ WPPS, Zielona Góra
  • Rok 2016
    – Ogólnopolska Konferencja „Stop chorobom, niepełnosprawnościom i cierpieniom. Odwracamy wektor świata”. Temat wystąpienia: „Zakres współpracy logopedy z lekarzami, specjalistami w terapii osób z zaburzeniami głosu”. Strzałków, 26.09.2016r.- IV Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna / The 4th International Logopaedic Conference „Morbum evitare quam curare facilius est”, UZ WPPS, temat wystąpienia: Profilaktyka zaburzeń emisji głosu u nauczycieli / Prevention of voice emission disorders in teachers
    – Workshop: Psycho-fyzické nastavenie na hlasový prejav, Smižany:
    a) Referat: Wpływ napięcia mięśniowego na emisję głosu
    b) Przeprowadzenie warsztatu dla słowackich uczestników: Wpływ napięcia mięśniowego na emisję głosu- Interdyscyplinarne badania w działaniu, UZ WPPS, temat wystąpienia: Głos mamy jeden na całe życie – zaburzenia emisji głosu jako problem społeczny
    – Komunikacja alternatywna i wspomagająca w Polsce na tle świata [Małgorzata Kozłowska, Grzegorz Hryniewicz]
  • Rok 2015
  • – Członek Komitetu Organizacyjnego III Międzynarodowej Konferencji Logopedycznej, Łagów Lubuski
  • – III Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna – „Muzyka jako swoista forma komunikacji”, Łagów Lubuski
  • – III Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna – „Komunikacja alternatywna i wspomagająca w Polsce na tle świata”, Łagów Lubuski
  • Rok 2013
  • – II Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna – „Zaburzenia stawu skroniowo – żuchwowego a funkcjonowanie aparatu mowy”, Łagów Lubuski
  • Rok 2010
  • – „Metody Diagnozy i Terapii Logopedycznej”, pt. „Emisja głosu dla nauczycieli”, Garbicz 2010

Publikacje

  • Rok 2017
  • – Problematyka zaburzeń emisji głosu u nauczycieli – wybrane zagadnienia / Grzegorz Hryniewicz // W: Wielowymiarowość przestrzeni profilaktyki logopedycznej / red. nauk. Ewa M. Skorek .- Zielona Góra : Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii, 2017 – s. 311-322 .- ISBN: 9788394571429
  • Rok 2016
  • – Muzyka jako swoista forma komunikacji / Grzegorz Hryniewicz, Małgorzata Kozłowska // W: Edukacyjne oblicza komunikacji. Dyskurs interdyscyplinarny / red. Jacek J. Błeszyński, Katarzyna B. Kochan, Ewa M. Skorek .- Zielona Góra : Uniwersytet Zielonogórski Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii, 2016 – s. 255–253 .- ISBN: 9788394571405 Kod: MOR-NANG
  • – Rozwój wspomagającej i alternatywnej komunikacji w Polsce i na świecie – wybrane zagadnienia / Małgorzata Kozłowska, Grzegorz Hryniewicz // W: Edukacyjne oblicza komunikacji. Dyskurs interdyscyplinarny / red. Jacek J. Błeszyński, Katarzyna B. Kochan, Ewa M. Skorek .- Zielona Góra : Uniwersytet Zielonogórski Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii, 2016 – s. 99–117 .- ISBN: 9788394571405
  • Rok 2014
  • – „Komunikacja, zaburzenia, terapia” artykuł pt.: „Zaburzenia stawu skroniowo – żuchwowego a funkcjonowanie aparatu mowy”, – Uniwersytet Zielonogórski 2014.
  • Rok 2010
  • – „Methods of direct stimulation in speech therapy” artykuł pt.: „Emisja głosu dla nauczycieli”, Uniwersytet Zielonogórski 2010

Ukończone szkolenia, certyfikaty, dyplomy

  • Rok 2018
  • – „Rozwój zawodowy nauczyciela, jako realizacja obowiązku wunikającego z art.6,pkt.3 Ustawy Karty Nauczyciela”
  • – „Poznaj siebie, zrozum dziecko”
  • – „Radzenie sobie ze zmianą i trudnościami w kontekście zawodowym i osobowościowym”
  • – „Motywacja do nauki dzieci w młodszym wieku szkolnym – jak ją utrzymać?”
  • Rok 2017
  • – Udział w „XXXI Letniej Szkole Młodych Pedagogów”
    – „Porozumienie bez przemocy – empatyczna komunikacja cz.II”
    – „Wdrażanie nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej”
    – „Inteligencje wielorakie a dobór metod nauczania”
    – „Jak rozmawiać z trudnym rodzicem”
    – „Prawo oświatowe a awans zawodowy”
    – „Porozumienie bez przemocy – empatyczna komunikacja cz.I”
  • Rok 2016
    – „Prewencja i profilaktyka wad i zaburzeń rozwojowych oraz holistyczna terapia. Model Jolanty Falany – Kozłowskiej”.
    – „Platforma edukacyjna uatrakcyjnieniem procesu dydaktycznego”
    – „Motywująca rola oceny szkolnej – ocenianie kształtujące”
    – „Praktyczny wymiar techniki emisji głosu w kontekście profilaktyki zaburzeń głosu”
  • Rok 2015
    – „Specyficzne kształcenie dorosłych”
    – „Kurs dla kierowników wycieczek szkolnych”
  • Rok 2014
    – „Uczeń niedostosowany społecznie lub zagrożony niedostosowaniem społecznym w klasie”
    – „Multimedia w pracy nauczyciela”
    – „Nauczyciel otwiera drzwi do sukcesu ucznia”
  • Rok 2013
    – „Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej w zakresie zarządzania oświatą”
  • Rok 2012
    – „Neurorozwojowa diagnoza i terapia integracji odruchów dynamicznych i posturalnych” Wrocław
    – „Emmett Therapies” Wrocław
    – „Diagnoza i terapia jąkania i innych niepłynności mówienia z uwzględnieniem konsekwentnej współpracy z rodziną”, Łódź
  • Rok 2011
  • – „Sztuka przemawiania i prezentacji”
    – „Stymulacja audio-psycho-lingwistycznej za pomocą metody Tomatisa”, Warszawa
  • Rok 2010
    – „Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dzieci z grupy wysokiego ryzyka na podstawie neurorozwojowej koncepcji, ergoterapii i integracji sensomotorycznej”, Żagań
    – „Godność dziecka”, Zielona Góra
    – „Emisja głosu”, Zielona Góra
    – „Nowoczesne nauczanie przy wykorzystaniu otwartej platformy edukacyjnej”
    – „Nowoczesne nauczanie – Dziennik lekcyjny Optimum”
    – „Zastosowanie technologii informatycznych w oświacie”
    – ” Pożądane efekty kształcenia a dobór metod nauczania”
  • Rok 2009
    – „Pożądane efekty kształcenia a dobór metod nauczania” 2009
  • Rok 2001
    – „Pierwsza pomoc przedmedyczna”, Zielona Góra 2001

Zapraszam do odwiedzenia strony Fundacji Warto Jest Pomagać